Acessibilidade

Curso: Metodologia do Ensino da Química // 450h

Estrutura Curricular

Disciplina Carga horária
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DA QUÍMICA 60h
DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR60h
ENSINO DA QUÍMICA 60h
INTRODUÇÃO À QUÍMICA AMBIENTAL60h
METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO90h
TEMAS ATUAIS E PRÁTICA DOCENTE60h
ESTUDO INDIVIDUAL60h

O curso oferece aperfeiçoamento e especialização de profissionais que atuam em Química, a partir das exigências da realidade, mostrando que a formação do educador não se esgota na graduação. Rompe-se, assim, com antigos paradigmas e apresenta-se novos caminhos. Sendo a química o ramo da ciência que estuda as transformações da matéria, através das reações químicas, partimos do referencial de que não existe apenas um método de ensino - que seja eficiente para todos os professores e todos os alunos, em todos os tempos e lugares. Através das diversas formas de fazer e pensar na atualidade, em termos teóricos e metodológicos, o curso leva em consideração as intercessões interdisciplinares que a química deve ter no campo das ciências.
O profissional especialista estará apto para Introduzir o estudante na reflexão crítica sobre o ensino de química na escola básica, identificando problemas de ensino e aprendizagem, as tendências atuais do ensino de química, analisando e propondo iniciativas para o trabalho docente, Acelerar seu processo de capacitação profissional e proporcionar melhora de qualidade do ensino de química através de conteúdos básicos inseridos na química.

Saiba mais

Todos os cursos do Programa de Pós-graduação do Centro Universitário Internacional Signorelli além de reconhecidos encontram-se cadastrados no sistema e-MEC, e poderão ser visualizados e consultados no Site do Ministério da Educação.

No Programa de Pós-graduação do Centro Universitário Internacional Signorelli em suas Ferramentas Instrucionais encontram-se contempladas, com as devidas explicitações, as 3 opções para a Realização de seu Curso: Com o TCC no formato Monografia, TCC no formato Artigo Científico e, em atendimento a RESOLUÇÃO Nº 1, DE 6 DE ABRIL DE 2018, estabelece diretrizes e normas para a oferta dos cursos de pós-graduação lato sensu sem a elaboração de TCC.
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